Vor 125 Jahren
*Gustav Hertz (22. Juli 1887 - 30. Oktober 1975 ), deutscher Physiker, Nobelpreis für Physik 1925.

Festschrift der TU Berlin:
http://opus.kobv.de/tuberlin/volltexte/2008/2012/html/festschrift/hertz.htm
Biographie der Nobelpreis Organisation:
http://www.nobelprize.org/nobel_prizes/physics/laureates/1925/hertz.html

* Erwin Schrödinger (2. August 1887 - 4. Januar 1961), österreichischer Physiker. Nobelpreis für Physik 1933. Biographie auf der Seite der Nobelpreis Organisation:
http://www.nobelprize.org/nobel_prizes/physics/laureates/1933/schrodinger.html

Online-Ausstellung der Zentralbibliothek für Physik in Wien anlässlich des 100. Geburtstags.
Biographisches und eine kurze Einführung in die Wellenmechanik:
http://www.zbp.univie.ac.at/schrodinger/uebersicht.htm

Vor 150 Jahren
* William Henry Bragg (2. Juli 1862 - 12. März 1942 ), britischer Physiker. Nobelpreis für Physik 1915. Biographie auf der Seite der Nobelpreis Organisation:
http://www.nobelprize.org/nobel_prizes/physics/laureates/1915/wh-bragg.html

Vor 175 Jahren
* Johannes Diderek van der Waals (23. November 1837 - 8. März 1923), niederländischer Physiker. Nobelpreis für Physik 1910. Biographie auf der Seite der Nobelpreis Organisation:
http://www.nobelprize.org/nobel_prizes/physics/laureates/1910/waals-bio.html

Vor 350 Jahren
* Blaise Pascal (19. Juni 1623 - 19. August 1662) französischer Mathematiker und Physiker, Literat und Philosoph.

Biographisches:
Technischen Universität Freiberg:
http://www.mathe.tu-freiberg.de/~hebisch/cafe/pascal.html

Centre International Blaise Pascal der Université Blaise Pascal in Clermont- Ferrand
http://odalix.univ-bpclermont.fr/Cibp/BP/BP0.htm

Bild- und Textdokumente, Pascal in den französischen Medien:
http://www.blaisepascal.net/
http://www.lepoint.fr/culture/2009-08-13/pascal-l-effrayant-genie/249/0/368646

Vor 500 Jahren
* Gerhard Mercator (5. März 1512 - 2. Dezember 1594) Mathematiker, Geograph, Philosoph, Theologe, Kartograph und Kosmograph.

Ausstellungen und Museen:
Kultur- und Stadthistorisches Museum Duisburg:
http://www.stadtmuseum-duisburg.de/

Museum für Kunst und Kulturgeschichte Dortmund:
http://www.mercator500.de/

Gerhard Mercator-Museums in Sint-Niklaas/Ostflandern (Belgien):
http://www.sint-niklaas.be/

Globen und Kartenwerke:
Harvard Map Collection der Harvard College Library:
http://hcl.harvard.edu/libraries/maps/exhibits/mercator/

British Library (erster Atlas Europas, um 1570 ):
http://www.bl.uk/onlinegallery/ttp/ttpbooks.html                                                                                                                                                                                                 NB
 

USA/International:
http://www.worldwatch.org
Seite des amerikanischen Worldwatch Institute (WI). Die Arbeit der 1974 gegründeten unabhängigen interdisziplinären Forschungseinrichtung konzentriert sich auf die Förderung von Nachhaltigkeit, auf umwelt- und sozialverträgliche Technologien sowie auf Armuts- und Hungerbekämpfung. Das WI ist Herausgeber des jährlich erscheinenden Berichts zur Lage der Welt. Einige der Publikationen des Instituts stehen als PDF-Dokumente zum Download zur Verfügung.

Online-Zeitschrift des Umweltprogramms der Vereinten Nationen UNEP
http://www.unep.org/ourplanet

Deutschland:
http://www.umweltbundesamt.de/klimaschutz/index.htm
Seite des Umweltbundesamtes (UBA), der zentralen Umweltbehörde Deutschlands.
Hier findet man Antworten auf grundlegende Fragen zu Klimaänderung und deren Folgen, zu Klimapolitik und Klimarecht sowie den damit im Zusammenhang stehenden Themen.
Interessant sind vor allem auch die Argumente und Antworten auf Einwände der „Klimawandel-Skeptiker“. Für die Ermittlung des persönlichen Verbrauchs und Einsparmöglichkeiten stehen ein CO2-Rechner, ein Energiespar-Ratgeber sowie ein Online-Ökostrom-Tarifrechner zur Verfügung.

Potsdam Institut für Klimafolgeforschung
http://www.pik-potsdam.de
Das Potsdam-Institut für Klimafolgenforschung (PIK) untersucht wissenschaftlich und gesellschaftlich relevante Fragestellungen in den Bereichen Globaler Wandel, Klimawirkung und Nachhaltige Entwicklung.

Alfred Wegener-Institut
http://www.awi.de
Das AWI erforscht die Zusammenhänge des weltweiten Klimas und der speziellen Ökosysteme im Meer und an Land. Forschungsschwerpunkt sind die Gebiete der Arktis und Antarktis.

Wuppertal Institut für Klima, Umwelt, Energie
www.wupperinst.org
Seit 1991 erforscht das Wuppertal Institut für Klima, Umwelt, Energie Ressourcen-, Klima- und Energiefragen in Verbindung mit ökonomischen und gesellschaftlichen Themen auf regionaler, nationaler und internationaler Ebene. Fächerübergreifend werden praxisbezogene Lösungsansätze u.a. für Mobilitätsstrukturen, Klimapolitik, Stoffströme und Konsum entwickelt und umgesetzt.

Schweiz:
http://www.klimablog.ethz.ch
Der ETH-Klimablog, ein Projekt der Koordinationsstelle für Nachhaltigkeit der ETH Zürich, bietet eine Plattform für Fachleute und die breite Öffentlichkeit.
Autoren sind Professoren der mit Klimafragen befassten Fachgebiete der ETH sowie anderer Universitäten. Ferner kommen Gastautoren aus Politik, Wirtschaft und aus der Studentenschaft zu Wort. Grundlegende Fragen werden unter der Rubrik Klimawissen behandelt. Zudem gibt es ein aus den Daten des IPPC zusammengestelltes Glossar.                                                                                     NB


 

Wilde Natur im Siedlungsraum

Tiere, die aus ihren natürlichen Habitaten in den Bereich menschlicher Siedlungen wechseln, gibt es schon, seit der Mensch begonnen hat, sesshaft zu werden. Viele Arten, so die Stadttaube (eigentlich Felsentaube), der Sperling, aber auch Hausmaus und Ratte, sind dort so selbstverständliche Bewohner, dass sie kaum noch als „Natur“ wahrgenommen werden. In den vergangenen Jahrzehnten hat sich jedoch die Zahl jener Tiere, die ihre natürliche Scheu vor dem Menschen ablegen und in die Städte ziehen, stark erhöht. So finden sich neben „alten“ Kulturfolgern wie Eichhorn, Amsel & Co. mittlerweile auch Marder, Füchse, Wildschweine, Schleiereulen und andere mehr. Inzwischen übertrifft die Biodiversität in den städtischen Siedlungsräumen nicht selten die ländlicher Bereiche. Dementsprechend werden Stadtbiotope, ihr Erhalt und ihre Vernetzung als Maßnahme für den Arterhalt zunehmend wichtiger.

http://www.greenbelteurope.eu/
Das „Grüne Band’“ markiert den früheren Grenzverlauf des „eisernen Vorhangs“. In diesem kaum beeinträchtigten Niemandsland fanden und finden zahlreiche seltene Arten und Lebensgemeinschaften ein Refugium, dessen besondere Bedeutung vor allem in seiner Durchgängigkeit von der deutschen Ostseeküste bis zum Schwarzen Meer besteht, wobei es auch durch städtisch geprägte Gebiete verläuft. Die Internetseite bietet detaillierte Informationen zum Grünen Band sowie umfangreiches interaktives Kartenmaterial, mit dessen Hilfe man diesen einzigartigen Biotopverbund „auf eigene Faust“ kennenlernen kann.

http://www.europeangreenbelt.org/indoor.html
Im Jahr 2004 beschlossen die Anrainerstaaten des Europäischen Grünen Bands, das von der finnisch-russischen Grenze im Norden durch ganz Europa bis zur Mittelmeer- bzw. Schwarzmeerküste reicht und das innerdeutsche Grüne Band einschließt, den Schutz dieses Biotopverbunds. Die offizielle Internetseite gibt einen detaillierten Einblick über Organisation, Ziele und Verantwortlichkeiten des Projekts. Unter der Rubrik „Database“ lassen sich zudem detaillierte, teilweise interaktive Karten aufrufen.

http://www.stadtentwicklung.berlin.de/forsten/wildtiere/
Einige in der Stadt lebende Wildtiere werden als störend empfunden. Die Senatsverwaltung für Stadtentwicklung der Stadt Berlin stellt die fünf häufigsten „Störenfriede“– Wildschwein, Steinmarder, Fuchs, Waschbär und Kaninchen – vor und gibt Tipps für den richtigen Umgang mit ihnen. Die Tierportraits können als pdf-Datei heruntergeladen werden.

http://www.stiftung-naturschutz.de/wild/Wildtiere_inNot_netz.pdf
Umfassende Broschüre, die nicht nur zahlreiche stadtbewohnende Wildtiere vorstellt, sondern auch Ratschläge für den richtigen Umgang mit krank oder verletzt aufgefundenen Tieren gibt. In der Einführung werden auch die mit der Pflege eines solchen Findlings zusammenhängenden Problemen und Risiken wie Krankheitsübertragung, Rechtslage etc. erläutert. Zusätzlich sind zu jedem Tiersteckbrief Adressen mit Hilfsangeboten angegeben, die sich allerdings vornehmlich auf den Großraum Berlin beziehen.

http://lebensraumhaus.nabu-berlin.de/index.html
Seite des „Zentrums für Artenschutz“, die speziell auf Gebäude als potentielle Lebensräume für Tiere (Insekten, Fledermäuse, Vögel) eingeht; neben Auskünften zur Rechtslage gibt es Vorschläge für tiergerechte Gestaltungsmöglichkeiten und Bauanleitungen für Nistkästen. Unter http://berlin.nabu.de/Downloads/Pdf/dbu-brosch1.pdf kann die Broschüre „Artenschutz am Haus heruntergeladen werden.                                                                                                                                                                                WüHa


 

Zur Einführung
http://www.rwe-mobility.com/web/cms/de/236818/rwemobility/was-ist-elektromobilitaet/was-ist-ein-e-auto/
Die deutschsprachige Seite bietet eine kurze, sehr gut verständliche und anschaulich illustrierte Einführung in die Technik der Hybrid- und E-Autos.

Geschichte und Perspektiven
http://www.neustart-ausstellung.de/index.php?id=167
Interview des Technikmuseums mit dem Verkehrshistoriker und Diplom-Ingenieur Gijs Mom (TU Eindhoven, NL) über die Perspektiven des Elektro-Autos

http://elektroauto-tipp.de/modules.php?file=eautog2&name=Eautogeschichte
Hier findet man unter den Rubriken „Überblick“ und „Verdrängung“ einen Abriss der Geschichte der ersten Elektroautos. Unter weiteren, zeitlich geordneten Rubriken (z. B. „vor 1900“, „1900 bis 1930“) gibt es Kurzbeschreibungen zu vielen in dieser Zeit gebauten Modellen sowie zu damit verbundenen Firmen und Personen.

Energiebereitstellung
http://www.unendlich-viel-energie.de/uploads/media/30_Renews_Spezial_Erneuerbare_Elektromobilitaet_april10_online.pdf
Beschäftigt sich mit der Wirtschaftlichkeit von E-Autos und der Frage, ob ein Betrieb unter ausschließlicher Nutzung erneuerbare Energien realisierbar ist.

Politik und Wirtschaft
http://bundesbildungsministerin.net/pubRD/nationaler_entwicklungsplan_elektromobilitaet.pdf
Umfassendes Dossier zum Thema Elektromobilität, das über die Zielsetzung des 2009 beschlossenen Entwicklungsplans informiert.                                                                                                                                                                              Wüha

Bemannte Raumfahrt
Vor 50 Jahren, am 12. April 1961, gelang es Juri Gagarin als erstem Menschen, in einer Raumkapsel (Wostok 1) die Erde zu umkreisen. Bereits 1969 betrat Neil Armstrong als erster Mensch den Mond. Es folgten weitere fünf Apollo-Missionen, mit denen 1972 die Reihe der Mondlandungen vorerst beendet wurde. Nicht ganz so spektakulär, aber in wissenschaftlicher Hinsicht ertragreicher, war der Aufbau der ersten, über Monate betriebenen Raumstationen im Erdorbit, der sowjetischen Station Saljut 1 (1971), und des US-amerikanischen Skylab (1973/74). Es folgte die Entwicklung permanent besetzter, aus Modulen aufgebauter Raumstationen, der russischen MIR (1986-2001) und der Internationalen Raumstation ISS (ab 1998).

Abriss der Geschichte der Raumfahrt
http://www.goruma.de/Wissen/Naturwissenschaft/Astronomie/geschichte_der_raumfahrt.html
Die tabellarische Zusammenstellung wichtiger Raumfahrtunternehmungen ab 1942 eignet sich als Einstieg, um einen raschen Überblick zu gewinnen.

Internationale Raumstation ISS
http://www.nasa.gov/mission_pages/station/main/index.html
Die ISS ist ein Gemeinschaftsprojekt verschiedener Raumfahrtagenturen (NASA/USA, Roskosmos/Russland, ESA/Europa, JAXA/Japan, CSA/Kanada) und einzelner Länder (u.a. Schweiz, Norwegen), die ihrerseits durch federführende Institutionen - wie das DLR für Deutschland - vertreten werden. Die Konzeption ging ursprünglich auf die NASA zurück, deren Internetseite die umfassendsten Informationen bietet.

http://www.esa.int/esaHS/iss.html
Die Europäische Raumfahrtorganisation ESA (Sitz Paris) koordiniert die Zusammenarbeit von 18 europäischen Mitgliedstaaten, die an der ISS beteiligt sind. Spezielle Informationen über die europäischen Beiträge an der ISS (Transportvehikel ATV, Roboterarm, Columbus u.a.) finden sich unter http://www.esa.int/esaHS/isselements.html

http://www.dlr.de/iss/
Das Deutsche Zentrum für Luft- und Raumfahrt (DLR), das 13 Standorte in Deutschland hat, stellt auf seiner Seite die ISS und die deutschen Forschungsprojekte und Weltraumfahrer vor. Ausführlich informiert es über das Forschungsmodul Columbus, das seit Februar 2008 Teil der ISS ist und mindestens 15 Jahre betrieben werden soll. Columbus bietet drei Arbeitsplätze für Forschungen auf dem Gebiet der Biologie, Pharmakologie, Medizin, Humanphysiologie, Physik der Fluide, Materialforschung, Kristallzüchtung und Astronomie.

http://iss.de.astroviewer.net/
Die Seite bietet die Möglichkeit, die Position der ISS in Echtzeit zu verfolgen und zeigt die von der Raumstation projizierte Bodenspur.                                                                                                                                                                                            NB/Rd

Wälder

Anfang der 1980er Jahre wurde unter dem Schlagwort „Waldsterben“ eine Debatte mit weit reichenden Folgen geführt. Die Befürchtung, der deutsche Wald könnte in absehbarer Zeit sterben, trat nicht ein. (vgl. NR 3/1995, S. 93 und 9/2007, S. 499, 501.) Mit der Diskussion um den Klimawandel und den Erhalt der Biodiversität, insbesondere der wichtigen Funktion der Wälder, CO2 zu binden und zu speichern, tritt deren Schutzwürdigkeit wieder verstärkt ins öffentliche Bewusstsein.

http://www.wald2011.de/
Seite des Bundesministeriums für Umwelt Naturschutz und Reaktorsicherheit zum Internationalen Jahr der Wälder (NR 2/2011, S. 107).

http://www.waldundklima.net
Umfassende Sammlung von Beiträgen zum Thema Wald und Klima. Das von der Thüringer Landesanstalt für Wald, Jagd und Fischerei (TLWJF), Gotha, und dem MPI für Biogeochemie, Jena, betriebene Portal bündelt Forschungsarbeiten und Ergebnisse unterschiedlichster Institutionen und stellt diese übersichtlich und thematisch aufbereitet einem breiten Leserkreis zur Verfügung. Es wird dazu aufgefordert, sich an der Informationssammlung zu beteiligen. Für Kinder wurde eine eigene Seite konzipiert. (Projektbeteiligte sind u.a. Universitäten, Deutscher Wetterdienst, Alfred-Wegener-Institut, Gesellschaft für Technische Zusammenarbeit).

Forschen für den Wald der Zukunft
http://www.zukunftswald.de
Die Forschungsergebnisse aus fünf ausgewählten Waldlandschaften in sechs Bundesländern des vom Bundesministerium für Bildung und Forschung geförderten Projekts „Zukunftsorientierte Waldwirtschaft“ werden für Schüler und Lehrer verständlich aufbereitet vorgestellt. Es können virtuelle Exkursionen unternommen und Fragen gestellt werden. Kernthema ist der Umbau nur eingeschränkt funktionsgerechter Nadelwälder in arten- und strukturreiche stabile Laub- oder Mischwälder unter Berücksichtigung ökologischer, ökonomischer sowie soziologischer Aspekte.

http://www.waldwissen.net
Aktuelle Fachinformationen von forstwirtschaftlichen Anstalten (Baden-Württemberg, Bayern, Österreich, Schweiz) zu Wald, Mensch und Forstwirtschaft von und für Fachleute.

Waldwissen zum Hören
http://www.forstcast.net/
Das Zentrum Wald Forst Holz Weihenstephan bietet sowohl für Waldfreunde als auch für Waldexperten Informationen rund um das Thema Wald zum Anhören. Die Beiträge können heruntergeladen, direkt auf Seite angehört oder als Podcast abonniert werden.        NB
 

Korallenriffe sind Ökosysteme, die auf eindrückliche Weise zeigen, wie Arten ihre Lebensstätte prägen und damit anderen Organismen eine Existenz ermöglichen. Da die riffbildenden Korallen auf konstante Bedingungen angewiesen sind und zwischen den einzelnen Riffbewohnern unzähligen zwischenartlichen Beziehungen bestehen, sind Korallenriffe besonders empfindlich gegenüber Störungen. Die ausgewählten Internetseiten bieten daher nicht nur grundlegende Informationen, sondern gehen insbesondere auch auf Schutzaspekte ein.

Internationale Riff-Initiative
http://www.icriforum.org/
Die International Coral Reef Initiative (ICRI) wurde 1995 von Regierungen, internationalen Organisationen und Nichtregierungsorganisation mit dem Ziel gegründet, Korallenriffe zu schützen und zu erhalten.
Die Seite der Initiative eignet sich hervorragend, um einen Überblick über Korallen (auch Kaltwasserkorallen) und Korallenriffe sowie deren ökosystemarer Bedeutung zu gewinnen.
Über die „Key Topics“ findet man dann weiterführende Informationen zur Arbeit der ICRI und allen mit dem Bestand und Schutz von Korallenriffen zusammenhängenden Themen. Behandelt werden verschiedene Aspekte der Bedrohung (invasive Arten, Klimawandel, Krankheiten, Tsunami u.a.), des Schutzes (Monitoring, Internationale Konventionen, Schutzgebiete) und der Umweltökonomie.
Jedes einzelne Thema schließt mit einer Liste weiterführender Links und Websites.
Besonders hinzuweisen ist auf eine Organisationseinheit des ICRI, das Global Coral Reef Monitoring Network (GCRMN): http://www.gcrmn.org/. Das Netzwerk dient der Koordination sämtlicher Aktivitäten, die mit dem Schutz zusammenhängen, von der Verwaltung bis hin zu Ausrüstung, Informationsbeschaffung und Fundraising. Unter: Info Center findet man eine Publikationsliste, eine Photodatenbank und unter http://www.reefbase.org/ eine vom World Fish Center betriebene Datenbank, welche Informationen über lokales Vorkommen, Zustand, Gefährdungen, und Schäden von Korallenriffen in über 100 Ländern und Gebieten mit geographischen Hintergrundinformationen liefert.

Kaltwasserkorallen
http://www.lophelia.org/
Für Informationen zu Kaltwasser Korallen ist die von J. Murray Roberts und Laura Wicks (Heriot-Watt University in Edinburgh/Schottland) betriebenen Seite zu empfehlen, die 2010 anlässlich des Internationalen Jahres der Biodiversität eingerichtet wurde. Sie bietet gut strukturierte, bei Bedarf bis in Einzelheiten gehende Informationen zum Thema. In Fallstudien werden die Kaltwasserkorallen-Vorkommen von Norwegen bis Angola mit Photos und Filmen und mit weiterführenden Literaturhinweisen vorgestellt.

Marine Photobank
http://www.marinephotobank.org/home.php
Eine umfangreiche internationale Bilddatenbank, in der sowohl Amateure als auch Profis ihre Bilder zur Verfügung stellen und in die auch eigene Bilder hochgeladen werden können. Für nicht kommerzielle Zwecke und für die Medien stehen die Bilder kostenfrei zur Verfügung. Durch die Verbreitung von Bildern hofft man, möglichst viele Menschen zu erreichen und sie für die Gefährdung der Ozeane und ihrer Lebensgemeinschaften zu sensibilisieren. Marine Photobank ist ein Angebot von Non-Profit-Organisation SeaWeb.

International Society for Reef Studies (ISRS)
http://www.coralreefs.org/index.htm
Führend in dem Bestreben, Entscheidungsträgern aus Politik und Wirtschaft fundiertes Wissen über lebende und fossile Korallenriffe zu vermitteln, ist die 1980 von Forschungszentren und Universitätsinstituten gegründete International Society for Reef Studies (ISRS). Die Seite informiert über die vielfältigen Aktivitäten der Gesellschaft, die von ihr veranstalteten Konferenzen, Meetings und Publikationen.                                                                                                                                                                                               
                                                                                                                                                                                                NB

Das 60jährige Bestehen des Deutschen Meeresmuseums gibt Anlass, auf diese attraktive Institution hinzuweisen, die auf vielfältige Weise Einblick in die verschiedensten Aspekte der Beziehung Mensch und Lebensraum Meer gewährt.
Keimzelle des Deutschen Meeresmuseums sind die Räume des ehemaligen Dominikanerklosters St. Katharina in Stralsund, in denen 1951 Prof. Dr. Otto Dibbelt auf 70 m2 Ausstellungsfläche ein städtisches Natur-Museum einrichtete. Den Grundstock bildete seine eigene, durch private Ankäufe erweiterte Sammlung, die dank der Mithilfe vieler bedeutender Sammler und Forscher weiter ausgebaut wurde. Vor allem gelang es Dibbelt, auch Stralsunder Bürger und Künstler für die Idee eines umfassenden Meersmuseums zu begeistern, die ihm bei der Gestaltung der Ausstellung halfen. Daraus erwuchs eine außergewöhnliche Institution, denn weltweit widmen sich nur wenige Einrichtungen so speziell und umfassend der wissenschaftlichen Bearbeitung und musealen Darstellung des Lebensraumes Meer. Das spiegelt sich auch in den vier Standorten und ihren Themenschwerpunkten wider, die im Internetseite einzeln vorgestellt werden: Das Meeresmuseum mit der breit gefächerten meereskundlichen Ausstellung und den tropischen Aquarien in den erwähnten historischen Räumen, das Ozeaneum mit dem Schwerpunkt nördliche Meere in einem Neubau in Nähe des Hafens mit imposanten Aquarien (Abb.), das Nautineum, mit Großexponaten der Fischerei und Meeresforschung auf dem Kleinen Dänholm zwischen Stralsund und Rügen, und das im Nationalpark Vorpommersche Boddenlandschaft liegende Natureum, in dem die lokale Flora und Fauna der Darßer Ostseeküste im Mittelpunkt steht. Das Deutsche Meeresmuseum gehört mittlerweile zu den fünf meistbesuchten Museen in Deutschland. Das Ozeaneum, jüngster der vier Standorte, wurde als „Europas Museum des Jahres 2010“ ausgezeichnet.
Anlässlich des Jubiläums lädt die Internetseite www.365entdeckungen.de dazu ein, täglich Neues über meereskundliche Themen und Exponate zu erfahren; daneben gibt es auch ein Exponat der Woche und des Monats. So eingestimmt wird man sicherlich die nächste Gelegenheit nutzen, sich ein eigenes Bild vor Ort zu machen. Anschrift: Deutsches Meeresmuseum, Katharinenberg 14 – 20, 18439 Stralsund, Öffnungszeiten täglich von 10.00-17.00 Uhr, ab Mai 10.00-18.00 Uhr. [53688]

 

Mit dem Kunstwort Bionik wird ein interdisziplinäres Forschungsgebiet bezeichnet, die Konstruktionen, Prinzipien und Funktionsweisen der Biologie für technische Anwendungen nutzbar machen möchte. Von den zahlreichen Internetseiten, die über diese junge und in den letzten Jahren zunehmend populäre Forschungsrichtung informieren, sei als erstes auf die Seite der Forschungsgemeinschaft Bionik-Kompetenz-Netz (BIOKON) hingewiesen:

http://www.biokon.net/
Das Netzwerk ist an über 50 Standorten überwiegend in Deutschland, aber auch in England, Österreich, der Schweiz und im japanischen Tsukuba angesiedelt. Partner sind Forschungsinstitute, Universitäten und Firmen, deren Anliegen es ist, Bionik als Ideengeber und Innovationsmotor für Technik, Wirtschaft und Gesellschaft nutzbar zu machen.
Neben der historischen Entwicklung und den Begriffserklärungen der verschiedenen Forschungsrichtungen der Bionik, wie z.B. Konstruktionsbionik, Verfahrensbionik und Informationsbionik, bietet die Seite umfassende Informationen zu Anwendungen und Entwicklung der Bionik aus Perspektive der Forschung, Industrie und Lehre.
Zahlreiche Produktbeispiele, Filme, Informationen zu Ausbildungsmöglichkeiten und Tätigkeitsfeldern, Ausstellungen, Messen, Literatur sowie Stellenangebote runden das Angebot ab. Hilfreich ist die „Fachkompetenz-Datenbank“, welche die Möglichkeit bietet, über eine Schlagwortsuche die richtigen Ansprechpartner für sämtliche Fragen rund um die Bionik zu ermitteln.

http://www.bionikzentrum.de
Die Seite des Internationalen Bionik-Zentrums der Stiftung für Bionik, die in München und Saarbrücken (dem Wirkungsort des Nestors der Bionik in Deutschland, Werner Nachtigall) ihren Sitz hat, präsentiert sich sehr prägnant und übersichtlich, weshalb sie sich besonders als Einstieg eignet.

http://www.uni-kiel.de/piko/downloads/Bionik.pdf
Das vom Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften (IPN) in Kiel koordinierte Programm Physik im Kontext (piko) hat eine 70seitige Handreichung für die Unterrichtsentwicklung zum Thema „Bionik – Biologie und Technik im Fokus der Physik“ von Björn Gemmer (Landschulheim Steinmühle, Marburg) ins Netz gestellt. Die hier gegebenen Anregungen beruhen auf Erfahrungen im gymnasialen Unterricht (Klasse 8 bis 10) und betonen den fächerübergreifenden Aspekt. Wertvoll ist, dass auch auf die Grenzen der Übertragbarkeit natürlicher „Problemlösungen“ auf die Technik eingegangen wird.
NB/Rd

Vor 100 Jahren
Todesjahr von Sir Francis Galton
Francis Galton (16.2.1822 – 17. 1. 1911) war ein englischer Universalgelehrter, der sich von der Anthropologie, Afrikaforschung, Geographie bis hin zur Vererbungsforschung einen Namen machte. Er gilt als Gründer der Eugenik und erlangte mit dem Galtonbrett, einem Modell zur Veranschaulichung der Binominalverteilung, Schulbuchehren. Unter www.galton.org gibt Gavan Tredoux einen sehr guten Einblick, der der Vielseitigkeit des Gelehrten gerecht wird.

Marie Curie, die erste zweimalige Nobelpreisträgerin
Vor 100 Jahren erhielt Marie Curie (1867–1934) den Nobelpreis für Chemie. Die Auszeichnung galt der Entdeckung der Radioaktivität an den Elementen Radium und Polonium. Bereits 1903 hatte Marie Curie zusammen mit ihrem Mann Pierre den Nobelpreis für Physik erhalten (für ihre Untersuchungen zur radioaktiven Strahlung), den sie sich mit Antoine Henri Bequerel, dem Entdecker der Radioaktivität, teilten. Leben und Werk von Madame Curie werden auf den Seiten der Nobelstiftung gewürdigt: www.nobel.se.
Empfehlenswert ist die Netzseite des Curie Museums in Paris (http://www.curie.fr/en/Curie-museum), dem Ort in dem sie von 1896 an wirkte. Spezielle Aspekte zur Bedeutung des Radiums zur Messung von Radioaktiver Strahlungen kommen auf der Seite des National Institute of Standards and Technology (NIST, USA) zur Sprache: http://www.nist.gov/pml/general/curie/1913.cfm.

Gründung der Kaiser-Wilhelm-Gesellschaft (KWG)
Nachdem am 11. Oktober 1910 bei der Jahrhundertfeier der Berliner Universität Kaiser Wilhelm II die Gründung „selbständiger Forschungsinstitute als integrierende Teile des wissenschaftlichen Gesamt-
organismus“ angekündigt hatte, fand am 11. Januar 1911 in der Berliner Akademie der Künste die konstituierende Sitzung der KWG statt. Treibende Kräfte waren der damalige Dezernent im Kultusministerium Friedrich Schmitt und der Historiker und Theologe Adolf von Harnack. Das Prinzip der Kaiser-Wilhelm-Gesellschaft, Forschern sehr viel Freiheit zuzugestehen und bestmögliche Arbeitsbedingungen zu bieten, erwies sich als ungemein erfolgreich. Nachfolgeorganisation ist die 1948 in Göttingen gegründete Max-Planck-Gesellschaft, die sich im Jubiläumsjahr mit einer wesentlich überarbeiteten Internetseite (www.mpg.de) präsentiert. Nun enthält die Seite alle Elemente, die eine in die Tiefe gehende Recherche über aktuelle Forschungsthemen ermöglichen. Hinzuweisen ist auch auf die spannende Podcast-Serie: Echt nobel – die Nobelpreisträger der Max-Planck-Gesellschaft, in der alle 17 bisherigen Nobelpreisträger der MPG vorgestellt werden sollen (bislang über Ziegler, Crutzen, Eigen). NB/Rd

Rohstoffe gehören zu den Grundlagen jeder menschlichen Existenz, doch ist der Bedarf durch eine Reihe technischer und kultureller Entwicklungen in ungeahnte Höhen geschnellt. In Deutschland verbraucht ein Mensch im Laufe eines 80jährigen Lebens zwischen 1000 und 1100 Tonnen Rohstoffe – zwei Drittel davon sind mineralische Rohstoffe, also Metalle, Industrieminerale, Steine und Erden. Manche Meldung über Rohstoffrecycling speziell im Zusammenhang mit elektronischen Gütern haben dafür sensibilisiert, wie sehr wir von Elementen abhängen, von denen mancher Laie zuvor kaum etwas gehört hat. Wir geben einige Hinweise für eine nähere Recherche.


http://www.bgr.bund.de
Die Bundesanstalt für Geowissenschaften und Rohstoffe in Hannover ist eine Bundesbehörde, deren Aufgabe es ist, die Versorgung Deutschlands mit Rohstoffen sicherzustellen (von ihr stammen auch die obigen Angaben). Da Deutschland in erheblichem Umfang auf den Import von Rohstoffen angewiesen ist, gibt es eine Reihe von Kooperationen, insbesondere mit rohstoffreichen Entwicklungsländern (u.a. Namibia, Mongolei, Vietnam).
Die Seite ermöglicht die Einsicht bzw. das Herunterladen von z.T. umfänglichen Schriften. Genannt sei das von H. Elsner verfasste, englischsprachige Handbuch (Assessment Manual) über wirtschaftlich wichtige Schwerminerale (nichtmetallische, aber auch metallische Mineralrohstoffe), zu denen u.a. Ilmenit, Rutil, Zirkon, Granat, Chromit und Magnetit gehören. Jeder der 12 Stoffgruppen ist ein ausführliches Kapitel gewidmet, das über Mineralogie, Petrographie, Chemie, Genese der Minerallagerstätten, Vorkommen, Anwendungen, Möglichkeiten der Substitution, Vorratssituation und Produktion berichtet und grundlegende Quellen nennt.
Daneben werden kürzere Beiträge angeboten. An erster Stelle sei die Schrift Rohstoffsituation Deutschland 2009 genannt, in der sowohl auf Energierohstoffe als auch auf Metalle (von Eisen und Stahl bis zu den Platinmetallen), Industrieminerale (Kalisalze bis Bentonite und andrer Industrieminerale) sowie Steine und Erden (Kies, Sand bis Naturwerksteine) eingegangen wird. Speziell den Energieträgern widmet sich die Kurzstudie Reserven, Ressourcen und Verfügbarkeit von Energierohstoffen (2010), die zur Beratung des Bundesministeriums für Wirtschaft und Technologie herausgegeben wurde. Die Studie beruht u.a. auf der Energierohstoff-Datenbank der BGR, die Bestandteil des im Aufbau befindlichen Rohstoffinformationssystems der 2010 von der BGR gegründeten, und noch im Aufbau befindlichen Deutschen Rohstoffagentur (DERA) ist. Im Einzelnen wird auf Erdöl, Erdgas, Kohle und Kernbrennstoffe eingegangen.


http://minerals.usgs.gov/minerals/pubs/mcs
Der U.S. Geological Survey (USGS) gibt eine hervorragende, knappe Übersicht über rund 90 (nicht zur Energiegewinnung) genutzter Elemente und Rohstoffe von Bor über Feldspat, Gips, Glimmer, Sande bis Yttrium und Zirconium. Hier erhält man Informationen über die weltweite Produktion (aufgeschlüsselt für Länder bzw. Regionen) für den Berichtszeitraum mit Vorjahresvergleich(en) sowie die geschätzten Reserven.
Wertvoll sind die knappen Angaben zu Trends, Preisentwicklungen, technischen Anwendungsmöglichkeiten und möglichen Ersatzstoffen. Indium wird beispielsweise in Flüssigkeitsanzeigen massenhaft verwendet, was auch bei den für das Einzelstück geringen Mengen zu Engpässen führen kann. Speziell in Japan wird es bereits in spürbarem Umfang aus elektronischem „Schrott“ zurückgewonnen. Zu einem gewissen Grad kann es durch Zinn- und Zink-Oxide ersetzt werden. Andere Elemente gehen für ein Recycling verloren, wie Platin, das über katalysatorgereinigte Autoabgase in geringen Mengen abgegeben wird.
                                                                                                                                                                                                Rd
 

Die Internetseite der Lighthouse Foundation – Stiftung für die Meere und Ozeane (Hamburg) bietet einen ausgezeichneten, ebenso ausführlichen wie verständlichen Einstieg in die unterschiedlichen Aspekte des Themas „Küstengebiete“. In einzelnen, mit anschaulichen Bildern und Graphiken versehenen Beiträgen werden Wattenmeer, Felsküsten und Brandungszonen, Korallenriffe, Mangroven und Schelfmeere vorgestellt. Die Beiträge umfassen eine Beschreibung der jeweiligen Lebensräume und -gemeinschaften sowie eine Einschätzung der Gefährdung der Habitate durch menschlichen Einfluss.

Lehr-Video zum Thema Evolution auf YouTube. Da es im deutschsprachigen Raum kaum geeignetes Videomaterial zum Thema Evolution gab, hat sich der Arbeitskreises (AK) Evolutionsbiologie (Leitung Prof. U. Kutschera) im Verband Biologie, Biowissenschaften und Biomedizin (VBiO) Anfang des Jahres entschlossen, eine Serie wissenschaftlich fundierter Lehr-Videos zu konzipieren. Den Anfang macht das 10-Minuten-Video Was ist Evolution? Grundlage ist das Sachbuch Tatsache Evolution. Was Darwin nicht wissen konnte (DTV, 3. Auflage, München 2010) von U. Kutschera. Ausgehend von populären Irrtümern zum Thema Evolution, die der YouTube-Produzent Marco Gerhardt (Kanal: WissensMagazin) eingebracht hatte, soll dieses Start-Video anschaulich zum Thema hinführen und dann die folgenden Schwerpunkte behandeln: Allgemeine Definitionen des Evolutionsbegriffs; Populationen als Einheiten der Evolution; Artbildung, das Aussterben und Stammbäume; die Zellen-Regel und der Evolutionsbeweis; Evolutionsbiologie als Theoriensystem und angewandte Naturwissenschaft; der doppelte Beleg zur Abstammung des Schimpansen und Menschen aus einer gemeinsamen afrikanischen Zwischenform.
Ein zweites Video wird in Kürze zum Thema Kreationismus (Schwerpunkt Deutschland) erscheinen. Haupt-Zielgruppe sind interessierte Laien, Oberstufenschüler und Studienanfänger. Ein Motiv der Video-Serie, die im Herbst mit spezielleren Themen fortgesetzt wird, ist es, den Fehlinformationen, die auf YouTube über zahlreiche Kreationisten-Videos verbreitet werden, aktuelle Sachinformationen entgegenzusetzen.
Video-Serie aus dem Arbeitskreis (AK) Evolutionsbiologie im VBiO:
 

Für Wissenschaftler bedeutet es eigentlich eine Art Selbstmord, Daten und Beobachtungen zu fälschen – und doch werden immer wieder Betrügereien aufgedeckt. Die Internet-Enzyklopädie Wikipedia (Stichwort: Betrug und Fälschung in der Wissenschaft) gibt eine Übersicht über mögliche Ursachen und Motive, enthält eine nach Fachgebiet geordnete Übersicht von Fälschungen und geht knapp auf die Auswirkungen und die Konsequenzen ein.
Zum Einstieg empfehlenswert ist auch ein Blick in eine Ausgabe der österreichischen Zeitschrift heureka! (4/99), die unter

Das Jahr 2010 wurde von der Generalversammlung der Vereinten Nationen zum Internationalen Jahr der Biodiversität (IYB) erklärt, womit sie an das 1992 in Rio de Janeiro verabschiedete „Übereinkommen über die biologische Vielfalt“ (Biodiversitätskonvention) anknüpft. Damals wie heute gilt es, das Bewusstsein für den Eigenwert, aber auch für den Nutzen der Vielfalt an Arten, Populationen und Lebensgemeinschaften zu schärfen und zu einem umweltgemäßen Handeln zu motivieren.

Eine sehr informative und übersichtlich gestaltete englischsprachige Seite der Internationalen Union für die Bewahrung der Natur und natürlicher Ressourcen.
Die IUCN ist das älteste und größte weltweit agierende Umweltnetzwerk, das sowohl mit Regierungs- als auch mit Nichtregierungsorganisationen, Wissenschaftlern und Wirtschaftsbetrieben und regionalen Einrichtungen zusammenarbeitet (insgesamt sind in der IUCN mehr als 1144 Organisationen vereint). Ziel ist es, praktische Lösungen und Antworten auf gegenwärtige Fragen des Umweltschutzes zu finden und die Gesellschaft so für den Natur- und Artenschutz zu sensibilisieren, dass eine nachhaltige und schonende Nutzung der Ressourcen sichergestellt ist.
Entsprechend findet man auf der Seite Informationen zu allen assoziierten Fragestellungen, wie Klimawandel, nachhaltige Nutzung von Energie, Biodiversität, Nachhaltige Wirtschaft und dem für die Akzeptanz von umweltgemäßen Verhalten wichtigen Thema „Menschliches Wohlbefinden“.
Neben der Begriffserklärung und der übersichtlichen Zusammenstellung von Fakten zum jeweiligen Thema, werden die Lösungsvorschläge des IUCN und die damit im Zusammenhang stehenden Projekte vorgestellt. Zu jedem Thema gibt es Links zu weiterführenden Seiten, Filmen, Bilddatenbanken und Literaturempfehlungen. Die jährlich herausgegebene Rote Liste der weltweit gefährdeten Arten ist dort genauso zu finden, wie die mit Hilfe der World Commission on Protected Areas als Schutzgebiete klassifizierte Gebieten, die hier als „Geschützes Gebiet der Woche“ mit zahlreichen Bildern vorgestellt und genau beschrieben werden. Seit kurzen wird täglich eine Art aus der Roten Liste als „Art der Tages“ genau beschrieben.

 

Diese Seite gibt einen Überblick über die weltweiten Aktivitäten und stellt die Zielsetzungen und Motivation für das Jahr der Biodiversität vor. Ausdrücklich lädt die Seite zum aktiven Mitwirken ein und bietet die Möglichkeit, Projekte vorzustellen und sich über das Thema inhaltlich auszutauschen.
 

Auf der Seite des Bundesumweltministeriums gibt es eigens Hinweis auf das Jahr der Biodiversität. Hinzuweisen ist auf den Veranstaltungskalender mit interaktiver Karte und die als pdf herunterzuladende Dokumentation „Die Lage der biologischen Vielfalt. 3. Globaler Ausblick (englische und gekürzte deutsche Version).

              

Das Netzwerk-Forum zur Biodiversitätsforschung Deutschland bietet Informationen zum Begriff Biodiversität, über die Biodiversität in Deutschland und auf internationaler Ebene und dokumentiert, wie das Thema in den Medien reflektiert wird. Das Netzwerk möchte als Schnittstelle zwischen Forschung und Politik dienen und damit zur Umsetzung der internationalen Übereinkünfte beitragen. Entsprechend seines Netzwerkcharakters richtet es sich sowohl an Wissenschaftler als auch an alle, die privat oder beruflich mit dem Thema befasst sind. Das Projekt wird vom Bundesministerium für Bildung und Forschung unterstützt. Maßgeblich beteiligt sind das Helmholtz-Zentrum für Umweltforschung UFZ in Leipzig, das Museum für Naturkunde Berlin, die Universität Potsdam sowie die Mitglieder von DIVERSITAS-Deutschland, eines 2009 in Berlin gegründeten Vereins (www.divesitas–deutschland.de), an dem führende Ökologen und Verhaltensbio-
logen mitwirken. Das sehr hilfreiche Lexikon von Fachbegriffen und Akronymen stammt von dem in Regensburg ansässigen Institut für Biodiversitätsforschung e.V.

 

Eine exzellente Zusammenstellung der 10 wichtigsten Internetquellen zum Thema Biodiversität findet man in der virtuellen Fachbibliothek Biologie (vifabio). Neben den offiziellen Kampagnen-Seiten und den aktuellen Veranstaltungshinweisen findet man auch die wichtigsten Portale für online zugängliche Biodiversitätsdaten, wie z.B. die Enzyklopädie des Lebens. Ein weiterer Link-Tipp zum Thema Biodiversität wird bei jedem Aufruf der Seite aus dem umfangreichen Themenpool neu generiert.
                                                                                                                                                                                               bae
 

Die Internetseiten der Nobelstiftung in Stockholm geben hervorragend recherchierte Informationen über die Nobelpreisträger. Unter dem Stichwort Robert Koch findet sich eine Biographie sowie seine Preisrede (auf Englisch), die er 1905 bei der Verleihung des Nobelpreises hielt. Erwähnenswert sind das Spiel „Tuberculosis Experiments + Discoveries“ und die Würdigung seiner Arbeiten zur Tuberkulose und seinen übrigen Beiträge.

Ein Dossier des Internetportals Scinexx (Springer-Verlags/MMCD) von Petra Jöstingermeyer über Robert Koch. Ein gut lesbarer Artikel über das Leben Robert Kochs.

                                                                                                                                                                                            Wüha

Das Zentrum arbeitet an den Themen Verbrennungs- und Gasturbinentechnik (Zuverlässigkeit, Effizienz), Energieverfahrenstechnik (Wandlungstechniken wie Brennstoffzellen und Elektrokatalysatoren, Speichertechnologien und Verfahren zur Brennstoffaufbereitung und Wasserstofferzeugung), Solarforschung sowie Systemanalyse (Szenarien einer zukünftigen Energieversorgung; Markteinführung neuer Energie- und Antriebstechnologien).

Projekt Aufwindkraftwerk (SCCN – Solar Chimney Competence Network) Wie riesige Schornsteine sollen Aufwindkraftwerke einmal – etwa in Wüstenregionen – in den Himmel ragen und uns mit elektrischer Energie versorgen. Verschiedene Gruppen von Ingenieuren arbeiten daran, diese Idee zu realisieren.

Das Gezeitenkraftwerk als Energielieferant der Zukunft - realistische Vision oder doch eher eine utopische Vorstellung? Rund zwei Drittel der Erde sind von Meeren bedeckt, was eine regenerative Energiequelle mit außergewöhnlichem Potential darstellt. Es wird vermutet, dass die Menschheit nur rund ein Hundertstel der Energie verbraucht, die in den Meereswellen gespeichert ist. Die Bedeutung von erneuerbarer Energie aus Wasserkraft ist heute größer denn je und der Grund dafür sind hauptsächlich die globale Klimaänderung und die Kohlendioxid-Emissionen, die bei der Verbrennung fossiler Brennstoffe auftreten. Wellenbewegungen von Wasser, Gezeitenströmungen, Sturmfluten und Flutwellen - all dies spiegelt die immense Energie von bewegtem Wasser wider. Die Wasserkraft wird schon seit langem für den Menschen nutzbar gemacht. Um 1200 v. Chr. wurden die ersten Wasserschöpfräder in Mesopotamien betrieben. Die heutigen Wasserkraftwerke sind vorwiegend Elektrizitätswerke, die die mechanische Energie von Wasser in elektrischen Strom umwandeln. Sie produzieren weltweit etwa ein Fünftel des gesamten Stroms.

EUROSOLAR ist die 1988 gegründete gemeinnützige Europäische Vereinigung für Erneuerbare Energien, unabhängig von Parteien, Institutionen, Unternehmen und Interessengruppen. Sie vertritt das Ziel, atomare und fossile Energie vollständig durch erneuerbare Energie zu ersetzen, und sieht in einer solaren Energieversorgung die zentrale Voraussetzung für die Erhaltung der natürlichen Lebensgrundlagen und für eine dauerhafte Wirtschaftsweise. Sie versammelt daher Fachkompetenz aus Politik, Wirtschaft, Wissenschaft und Kultur für die Einführung solarer Energien und bietet eine Möglichkeit für jeden Einzelnen, durch persönliche Mitgliedschaft am Entstehen einer soziokulturellen Bewegung für die Sonnenenergie mitzuwirken.

„Energie“ gehört zu den großen Themen unserer Zeit, dem sich auch das Wissenschaftsjahr 2010 unter dem Motto „Die Zukunft der Energie“ widmet (http://www.zukunft-der-energie.de). Wir geben ergänzende Hinweise auf Internetseiten von verschiedenen Forschungseinrichtungen, Verbänden und Firmen der Energiewirtschaft.

Die Internetseite des Instituts für Energieforschung (IEF) gibt Auskunft über Projekte zu Brennstoffzellen, Plasmaphysik, Photovoltaik, Reaktortechnik und Kernfusion sowie zu Fragen der technologischen Entwicklung.

Seite zum Solarthermischen Demonstrations- und Versuchskraftwerk Jülich (STJ) – dem führenden Kompetenzzentrum zur Erforschung einer zukunftsweisenden Energietechnik.

Geothermie ist die unterhalb der festen Oberfläche der Erde gespeicherte Wärmeenergie. Man nennt sie daher auch Erdwärme. Die Webseite gibt Auskunft über Verfahren sowie die Möglichkeiten zur Gewinnung von Erdwärme in Deutschland. Mit den heute bekannten Ressourcen der hydrothermalen Geothermie könnten etwa 29% des deutschen Wärmebedarfs, mit denen der oberflächennahen Geothermie noch einmal etwa 28% gedeckt werden.

Der Forschungsbereich Energie dient – als Teil der deutschen Energiepolitik – der strategischen Vorsorge gegen langfristig mögliche Defizite bei der Versorgung mit Primärenergie und Energie-
dienstleistungen in Deutschland und Europa und ist in fünf Programme untergliedert: erneuerbare Energien (Biomasse als chemischer Energieträger in Form gasförmiger oder flüssiger Kraftstoffe sowie chemischer Grundstoffe), Kernfusion (im Rahmen des europäischen Fusionsprogramms), rationelle Energieumwandlung und -nutzung (Einsatz von Supraleitung, energieeffiziente Brennstoffumwandlung, Prozessintensivierung), Erforschung ökologischer, ökonomischer, politischer, ethischer und sozialer Aspekte neuer Technologien zur Unterstützung von Entscheidungen in Politik, Wirtschaft und Gesellschaft sowie Chancen und Risiken von Schlüsseltechnologien.

Brennstoffzellen und erneuerbare Energien aus Sonne und Wind, kombiniert mit intelligentem Energiemanagement, sind der Schlüssel zur Sicherung unseres Energiebedarfs. Die Fraunhofer-Forschung mit ihrer Vielfalt an Kompetenzen ist besonders geeignet, die technologischen Voraussetzungen zum Energiesparen und Erschließen neuer Energiequellen zu schaffen. Die Seite bietet Projektbeispiele (z.B. Elektroauto), Informationen zur Fraunhofer-Allianz Energie sowie die Fraunhofer Zukunftsthemen.

Auf der englischsprachigen Seite des Projekts Delivering Alien Invasive Species Inventory Europe (Daisie) – gibt es eine umfangreiche Datenbank zu Neophyten und Neozoen in Europa. Über eine Eingabemaske kann man nach Arten suchen, allerdings muss hierzu der botanische bzw. zoologische Name bekannt sein. Unter der Rubrik „search regions“ öffnet sich eine Karte; durch Anklicken einer Region gelangt man zu einem Menü, über das man in mehreren Schritten Informationen zu einzelnen Arten aufrufen kann. In der Rubrik „100 of the worst“ werden 100 der aggressivsten Arten detailliert beschrieben; über den Link „download factsheet“ kann man die Angaben als pdf-Datei herunterladen. Die Rubrik „european summary“ enthält interessante statistische Angaben zu verschiedenen Aspekten der Neobiontenproblematik.

In Deutschland ist die Physikalisch-Technische Bundesanstalt (PTB) in Braunschweig und Berlin als „Hüterin der Einheiten“ für die nationale Umsetzung des SI-Systems zuständig. Zu ihren Aufgaben gehört es unter anderem, die gesetzlichen Einheiten darzustellen sowie Einheitenverkörperungen und Normale für Deutschland an die internationalen Prototypen anzuschließen und aufzubewahren. Unter (http://www.ptb.de/de/wegweiser/einheiten/index.html) kann man sich eine Tour rund um die SI-Basiseinheiten zusammenstellen. Lohnenswert sind u.a. die Seiten zum Avogadro-Projekt. Unter (http://www.ptb.de/de/publikationen/download/pdf/einheiten.pdf) kann man sich ein Faltblatt mit den gesetzlichen Einheiten in Deutschland herunterladen.

Diese von einem Planungsbüro (AeTumweltplanung, Dr. Stefan Nehring) gestaltete Seite widmet sich den aquatischen Organismen. Sie enthält eine ausführliche Beschreibung der Mechanismen, die der Verbreitung von Neozoen in deutschen Gewässern zugrunde liegen; am Schluss befindet sich eine umfangreiche Linkliste mit Veröffentlichungen zum Thema.

IDie Internetseite der North European and Baltic Network on Invasive Alien Species (NOBANIS) liefert Information über fremde und invasive Arten in Nord- und Zentraleuropa. Im Einzelnen enthält sie eine nach Ländern geordnete Datenbank mit Datenblättern zu einzelnen Arten, Informationen zu nationalen und internationalen Richtlinien und Vorgaben sowie ein Literaturverzeichnis. Unter der Rubrik „regional species DB‘s“ sind – nach Ländern geordnet – weiterführende Links zu nationalen Internetseiten/Datenbanken aufgelistet.

Das internationale Büro für Maß und Gewicht mit Sitz in Paris gibt in periodischen Abständen die Broschüre „The International System of Units“, im Deutschen als „die SI-Broschüre“ bezeichnet, heraus: (http://www.bipm.org/en/si/si_brochure/general.html). Die Broschüre kann auch als PDF-Datei heruntergeladen werden.
 

In Deutschland ist die Physikalisch-Technische Bundesanstalt (PTB) in Braunschweig und Berlin als „Hüterin der Einheiten“ für die nationale Umsetzung des SI-Systems zuständig. Zu ihren Aufgaben gehört es unter anderem, die gesetzlichen Einheiten darzustellen sowie Einheitenverkörperungen und Normale für Deutschland an die internationalen Prototypen anzuschließen und aufzubewahren. Unter (http://www.ptb.de/de/wegweiser/einheiten/index.html) kann man sich eine Tour rund um die SI-Basiseinheiten zusammenstellen. Lohnenswert sind u.a. die Seiten zum Avogadro-Projekt. Unter (http://www.ptb.de/de/publikationen/download/pdf/einheiten.pdf) kann man sich ein Faltblatt mit den gesetzlichen Einheiten in Deutschland herunterladen.
 

In der Schweiz regelt das Bundesamt für Metrologie (METAS) die nationale Umsetzung. Die Seite bietet unter http://www.metas.ch/metasweb/Themen Informatives rund um die sieben Basiseinheiten, Größen, Einheiten und die Entwicklung des Internationalen Einheitensystems. Eine Suchfunktion unterstützt den Leser; zahlreiche Publikationen sind erhältlich.
 

In Österreich ist das Bundesamt für Eich- und Vermessungswesen (BEV) als nationales Metrologieinstitut für die verbindlichen Nationalen Etalons (Messnormale) zur Darstellung der gesetzlichen Maßeinheiten verantwortlich und stellt deren internationale Gleichwertigkeit sicher. Im Rahmen des physikalisch-technischen Prüfdienstes (PTP) werden die Maßeinheiten durch Kalibrierung und Prüfung von Messgeräten unter Anschluss an die nationalen Normale weitergegeben.
Seminare und Fortbildungsveranstaltungen des PTP auf dem Gebiet der Metrologie ermöglichen, dass Wirtschaft, Industrie und Gesellschaft vom Spezialwissen der Experten des BEV profitieren.
 

In den USA ist das National Institute of Standards and Technology (NIST) zuständig. Auf der Seite findet man nicht nur detaillierte Informationen über die Einheiten, sondern auch die CODATA-Datei mit den international empfohlenen Werten für die fundamentalen physikalischen Konstanten von 2006 sowie die Richtlinien über den Umgang mit Messunsicherheiten bei der Darstellung der Einheiten, die so genannte ISO 1995.
 

Die Seite von Wiley-Interscience enthält eine Zusammenstellung physikalischer Konstanten als PDF-Datei.
 

Die Seite der HUG Industrietechnik und Arbeitssicherheit GmbH enthält nicht nur naturwissenschaftliche Tabellen, sondern auch solche zu allen erdenklichen Problemen der Ingenieurs- und Materialwissenschaften im industriellen Alltag. Als Beispiele seien genannt: Arbeitsschutz, Geographie, chemische Elemente, Farben, Einheiten, Widerstand-Kennzeichnung, Technik und Umrechnungen.

Humboldt im Netz ist ein Projekt des Instituts für Romanistik (Prof. Ottfried Ette) der Universität Potsdam (http://www.uni-potsdam.de) und stellt seit nunmehr 10 Jahren Informationen und Materialien zu Leben und Werk A. v. Humboldts ins Internet. Ein Kalender informiert über weltweite Aktivitäten (Ausstellungen, Tagungen) zur Person A. von Humboldts. Die Seite bietet Zugang zu Karten- und Bildmaterial und informiert über Institutionen, die sich mit Humboldt beschäftigen. Von besonderem Wert ist die Bibliographie: Sie erschließt eine umfangreiche Sammlung von Humboldt-Materialien in den Bereichen Print – Online – Faksimile – Film – Audio. Im Printbereich werden Primär- und Sekundärquellen vorgestellt, Online-Quellen ermöglichen die Recherche in Texten und Materialien, im Bereich Faksimile kann man in eingescannten Werken und einigen Briefen Humboldts blättern. Humboldt im Netz wird seit Juni von der Humboldt-Informations-Plattform (www.avhumboldt.de) fortgeführt bzw. ergänzt, die eine umfassende Recherche ermöglicht und ausdrücklich zur  Mitwirkung einlädt.
 

Die Berlin-Brandenburgische Akademie der Wissenschaften unterhält eine Alexander-von-Humboldt-Forschungsstelle (unter: –> Forschung –> AvH). Eine ihrer Aufgaben ist, den handschriftlichen Nachlass Alexander von Humboldts zu erschließen und seine unselbständig erschienenen Schriften vollständig zu edieren. Grundlage sind umfangreiche Sammlungen von Briefen von und an Humboldt sowie seine Reisetagebücher, die ständig ergänzt und aufbereitet werden. Die Internetseite stellt die Aufgaben und Sammlungen vor. Ähnlich wie im Falle von Darwin ist man über Humboldts Aktivitäten eingehend informiert, wie die knapp sachliche „Humboldt-Chronologie“ belegt. Eindrucksvoll ist das unter „AvH –> Aus der Orinoco-Reise“ zu findende Kapitel Alles ist Wechselwirkung. Hier wird beispielhaft ein Abschnitt von der Reise am Orinoco vorgestellt. Der Text ist transkribiert bzw. übersetzt (französisch, deutsch, englisch), wobei sämtliche Vorteile des digitalen Mediums ausgeschöpft werden: Durch Anklicken von Zitaten gelangt man gleich auf die Seite des betreffenden Werkes; zugleich kann man Humboldts Tagebucheinträge studieren, die seiner literarischen Schilderung zugrunde lagen. Auch diese Seite gibt eindrucksvoll eine Vorstellung von Humboldts internationaler Bedeutung. Einbezogen sind Institutionen weltweit, die sich mit A. v. Humboldt beschäftigen und in seinem Geiste wirken.
 

Das Haus der Kulturen der Welt (hkw) in Berlin hatte 1999 eine große Humboldt-Ausstellung präsentiert, aus der das gleichnamige Portal Alexander von Humboldt - Netzwerk des Wissens hervorgegangen ist. Die Seite informiert über die Lebensstationen, Zeitgenossen, Wirkung und Nachwirkung A. v. Humboldts. Sehenswert sind die Seiten zur Reise in die Neue Welt und nach Russland.
 

Der Frankfurter Eichborn-Verlag hat mit der von Hans-Magnus Enzensberger herausgegebenen „Anderen Bibliothek“ wesentlich zur derzeitigen „Humboldt-Renaissance“ beigetragen. Es ist daher nicht verwunderlich, dass im Humboldt-Portal auch die im Verlag edierten Werke von und über Alexander von Humboldt vorgestellt werden. Geboten wird aber weit mehr: Eine ausführliche Übersicht der Lebensstationen, der Freunde und Wegbereiter sowie der vielen „Schüler“ Humboldts, die er durch Vorbild, Fürsprache und – wenn nötig – auch finanzielle Zuwendungen gefördert hat. Zu ihnen gehören Carl Friedrich Gauss, Werner von Siemens, Jacques M. Daguerre, Justus Liebig, Charles Lyell, aber auch Musiker wie Giacomo Meyerbeer und Felix Mendelssohn-Bartholdy. Besonders lesenswert sind auch die essayistischen Texte und Thesen zum Wirken A. v. Humboldts.

Dies ist die erste Adresse für dieses Wissenschaftsjahr, denn hier kann man sich rasch über lokale Veranstaltungen informieren. Unsere heutige Welt ist vom Internet geprägt, und so ist es nur folgerichtig, dass ein Teil des Wissenschaftsjahres im Internet stattfindet: Ein jeder ist aufgefordert, Fragen an Wissenschaftler zu stellen und sich kommentierend zu beteiligen. Forschungsfragen aus 12 Jahrzehnten (im 60. Gründungsjahr) machen besonders neugierig – und man wird durch viele Einsichten belohnt! Besonders attraktiv sind auch die Wettbewerbe „Schule trifft Wissenschaft“, „Alltagstauglich“ und „Geistesblitze“, die sich an Schüler, Studenten bzw. speziell Kinder und Jugendliche wenden.
 

Die Seite des Bundesministeriums für Bildung und Forschung führt unter „Wissenschaftsjahr 2009“ zum Thema und stellt die Idee des diesjährigen Wissenschaftsjahres in den Vordergrund. Hier gelangt man zum Ausstellungszug Expedition Forschung (s.u.) und zu dem „Zukunftsschiff“, die derzeit verschiedene Stationen in Deutschland ansteuern. Die Seite legt auch Zeugnis von der nun 10jährigenTradition der Wissenschaftsjahre ab: Sämtliche vorangegangenen Themenjahre sind dokumentiert und ermöglichen eine kleine Zeitreise.
 

Diese Seite informiert speziell über den Science-Express, der von April bis November 62 deutsche Städte aufsuchen wird (vgl. S. 449). Er gibt Einblicke in die Themenwagen und informiert über die aktuellen Haltepunkte. Interessant für Schulen ist die Möglichkeit, die Nutzung des Mitmachlabors zu buchen. Unter Sciencenews werden aktuelle Meldungen über Forschungen in Deutschland publik gemacht und gesammelt. Themen sind u.a. Grünes Band statt Eiserner Vorhang, Wenn die Straßen holprig werden, und Organische Solarzellen. Im Lokbuch und unter Zugnews finden sich Berichte über die lokale Resonanz des Ausstellungszuges.
 

Zwei Sattelzüge sind kontinuierliche Begleiter der letzten Wissenschaftsjahre, um aktuelle Forschungsgebiete auch in entlegenen Gebieten vorzustellen. Die Seite informiert über die Reiseziele und Inhalte der Ausstellungswagen.
 

Wissenschaft im Dialog (WiD) wurde 1999 auf Initiative des Stifterverbandes für die Deutsche Wissenschaft mit Unterstützung des BMBF und der großen deutschen Wissenschaftsorganisationen gegründet. Von Anbeginn hat Wissenschaft im Dialog die Wissenschaftsjahre begleitet. Die Seite informiert über Zielsetzung und Aktivitäten und informiert u.a. über das Aussttellungsschiff MS Wissenschaft, das auch in diesem Jahr unterwegs ist.                                                                                                                                                                                            Rd

Die Universität Bern, die in diesem Jahr ihr 175jähriges Bestehen feiert, stellt auf innovative Weise ihre Leistungsfähigkeit auf dem Gebiet der Klimaforschung unter Beweis. Mit ihrem „Klimaguide“ hat sie eine multimediale Informationsplattform entwickelt, die Wanderer in der Jungfrau-Region (Berner Oberland) vor Ort auf  die Auswirkungen des Klimawandels hinweist. 
Der Klimaguide ist eine multimediale Informationsplattform: Zum Einsatz kommen GPS-gestützte iPhones, auf denen Informationen angeboten und frei abrufbar sind. Wie bei mobilen Geräten, die von Museumsführungen bekannt sind, machen kleine Hörstücke auf Besonderheiten aufmerksam. Man kann sich damit auf den bestehenden Pfaden unter dem Aspekt Klimafolgen und Klimaänderung führen lassen.   Außerdem gibt es Bildmaterial und weitere Texte. Die angegebene Internetseite stellt das Angebot vor, ist aber auch für sich genommen sehens- und studierenswert – vielleicht auch anregend für ähnliche Projekte.
 

Die komplexe Geologie der Alpen darzustellen, ist für Lehrer eine besondere Herausforderung. Unter dem Titel Der Ozean im Gebirge – eine geologische Zeitreise durch die Schweiz (Vdf Hochschulverlag Ag. Zürich 2009) haben die Geologen Helmut Weissert und Iwan Stössel von der ETH Zürich ein Geologiebuch vorgelegt, das den alpinen Raum mit hervorragenden Graphiken und Karten erschließt und auch komplexe Vorgänge der Plattentektonik didaktisch präsentiert. Die angegebene Internetseite liefert hierzu zusätzliches Anschauungsmaterial.
 

Das Oeschgerzentrum (Oeschger Centre for Climate Change Research) der Universität Bern widmet sich der interdisziplinären Forschung aller mit dem Klima zusammenhängender Fragen (Natur- wie Humanwissenschaften). Zugleich bietet das Zentrum einen Masterstudiengang für Klimawissenschaften an. Die Seite informiert über die Forschungsaktivitäten, Publikationen und Konferenzen.
 

Die Zentralanstalt für Meteorologie und Geodynamik (ZAMAK) in Wien ist der meteorologische und geophysikalische Dienst Österreichs, der auf die 1851 gegründete Zentralanstalt für Meteorologie und Erdmagnetismus zurückgeht. Die Zentralanstalt ist heute ein Dienstleistungsbetrieb und unterhält mehrere Abteilungen: Die Synoptikabteilung bietet einen Prognosedienst, die geophysikalische Abteilung untersucht Erdbeben und Erdmagnetismus, die Klimaabteilung erstellt Klimastatistiken und -karten auf Grundlage des österreichischen meteorologischen Messnetzes, die Abteilung für Umweltmeteorologie untersucht die Ausbreitung von Schadstoffen in der Atmosphäre
 

In der Klimaforschungsinitiative AustroClim haben sich österreichische Wissenschaftler zusammengeschlossen, um in fächerübergreifender Kooperation wissenschaftlich fundierte Daten über Klima und Klimawandel aufzubereiten. Zielgruppe sind alle Personen und Institutionen, die mit Klimafolgen konfrontiert sind und klimarelevante Entscheidungen zu treffen haben. Mitglied sind Einzelpersonen wie auch Institutionen wie das Institut für Meteorologie der Universität für Bodenkultur Wien und das Institut für Limnologie der Österreichischen Akademie der Wissenschaften.                                                                                                    Rd

Die Seite der National Aeronautics and Space Administration ist bei diesem Jubiläum die erste Quelle. Sie enthält neben einer exzellenten Bildergalerie Dokumentationen mit den Gesprächen in der Raumkapsel und bei den Missionen auf dem Mond. Zum Jubiläum ist eine eigene Website eingerichtet worden, die auch das alte Pressematerial enthält. Der Blick geht aber nicht nur zurück: Auch zu den aktuellen bemannten und unbemannten Missionen hat man leicht Zugriff.
 

Dies ist eine private Internetseite eines Amerikaners, der die Apollo-Missionen als Kind miterlebt und aus persönlicher Sicht alle Memorabilia (z.B. auch Zeitungsausschnitte etc.) zusammengetragen hat. Links führen zu offiziellen Seiten.
 

Nachdem Menschen mit der Mission Apollo 17 (1972) letztmals den Mond betreten hatten, kamen in den USA Gerüchte auf, die NASA habe die Mondlandungen in Filmstudios inszenieren lassen. Die Fälschungsvorwürfe führten zu einer erbitterten Debatte, die auch im Internet ausgetragen wird.
 

Die Westfälische Volkssternwarte und Sternwarte Recklinghausen greift die Behauptungen der Fälschungsanhänger auf und bietet Filmszenen, anhand derer man sich selbst ein Bild machen kann. Begleitend wird ein Skript mit dem Thema „Mondfall“ zum Herunterladen angeboten. Auf diese Weise wird den Einwänden eine didaktisch-lehrreiche Seite abgewonnen.
 

Diese von amerikanischen Amateuren und Profis betriebene Seite widmet sich speziell den Fälschungsvorwürfen. Punkt für Punkt wird auf „verräterische“ Indizien eingegangen, die auf eine Inszenierung im Studio hinweisen sollen. Bei der Lektüre gewinnt man einen guten Überblick über die speziellen (astro)physikalischen und geologischen Bedingungen auf dem Mond und die technischen Voraussetzungen für die Missionen.
 

Der Chemiker und Feinmechaniker Matthias Lipinski (Schortens bei Wilhelmshaven) gibt eine gute Übersicht zum Thema Fälschungsvorwürfe.

Die 1912 in Greifswald gegründete Gesellschaft hat das Ziel, den Kontakt unter den Paläontologen und Geowissenschaftlern sowie allen interessierten Laien zu fördern. Auf dieser Seite stellen Norbert Micklich und Gabriele Darmstadt vom Hessischen Landesmuseum Darmstadt (HLMD) heutige Forschungsprojekte vor, die vor allem nach Sicherung der Grube als Weltnaturerbe-Denkmal der UNESCO (1995) mit noch größerer Sorgfalt durchgeführt werden, als zur „Notgrabungszeit“ (aus der auch der erwähnte Darwinia masillae stammt), bei der es um rasche Fossilbergung ging.

Das Hessische Landesmuseum Darmstadt baut seit 1874 seine Sammlung von Messeler Fossilien aus, die wertvolle Typusexemplare enthält, u.a. vom Messeler Urpferd (Porpalaeotherium hassiacum) dem Ameisenbär (Eurotamandua joresi) und dem Urtapir (Hyrarchys minimus).

Neben dem Hessischen Landesmuseum ist vor allem das Frankfurter Forschungsinstitut Senckenberg an den Grabungskampagnen beteiligt. Die Homepage informiert über die Schausammlung, die Stichwortsuche (Messel) führt zu Publikationen.

Die Aufnahme der Grube Messel als Weltnaturerbe-Denkmal war Anlass zur Gründung Welterbe Grube Messel gGmbH. Die Seite informiert nicht nur über Entstehung und Funde, sondern gibt Hinweise auf Führungen und Besichtigungsmöglichkeiten.

1860 wurden in der Gemeinde Messel Ölschiefervorkommen entdeckt, die zu einer bescheidenen Industrialisierung führten. Als Brennmaterial war die „Messeler Braunkohle“ zwar ungeeignet, doch gewann man aus dem bitumenreichen Material bis 1962 wirtschaftlich interessante Produkte wie Koks (für Elektroden und Farben), Benzin, Diesel und Heizöl, Paraffin (Kerzenherstellung) und Ichthyol für Salben. Die Seite gibt Einblicke in die Industriegeschichte und informiert über das kleine Museum.                                                                                                                                                                                   Rd

Tierstimmenarchiv des Museums für Naturkunde der Humboldtuniversität zu Berlin. Bereits in den 1930er Jahren haben Oskar Heinroth und Ludwig Koch in Berlin Vogelstimmen aufgezeichnet, gedacht als Lern- und Hilfsmittel zur Bestimmung der heimischen Vogelwelt. Der Grundstein des heutigen Archivs wurde 1951 von dem Verhaltensbiologen Günter Tembrock gelegt. Primäres Anliegen war es, die Lautäußerungen als einen wichtigen Bestandteil des Tierverhaltens zu dokumentieren. Aus seiner Forschung an Füchsen entstand der Hochschulfilm „Lautforschungen an Vulpes vulpes L. und anderen Caniden“, weltweit der erste speziell der akustischen Kommunikation gewidmete Film. Im Laufe der Jahre entstand daraus ein umfangreiches Archiv (anfangs vor allem Zootiere, später zunehmend Freilandaufnahmen), das 1995 dem Naturkundemuseum Berlin angegliedert wurde.
Die Seite ermöglicht den raschen Zugriff auf Tierstimmen: Hierzu wähle man unter „Datenbank“ ein Tier aus der alphabetischen Liste (wissenschaftlicher Name oder Trivialname) aus. Die Liste reicht von Aaskrähe bis zum Zwitscherheupferd, woraus zu erkennen ist, dass hier alle Tiere alphabetisch aufgeführt sind. Die Dokumentation ist detailliert und enthält oft ein ganzes Repertoire von Aufzeichnungen einer Art in unterschiedlichem verhaltensbiologischem Kontext. Man muss ein wenig probieren, um die Funktionen (z.T. Klangspektrogramm und Verlinkung zu Tierbildern) kennen zu lernen, auch ist das ein oder andere aufgeführte Tondokument noch nicht abzuspielen. Die Beschäftigung mit der Seite lohnt sich aber auf jeden Fall.
Die Tierstimmensammlung steht grundsätzlich Wissenschaftlern aller Fachrichtungen offen; derzeit umfasst die Online-Datenbank 18 000 Einträge. Wer Aufzeichnungen zur Verfügung stellen möchte, ist ausdrücklich aufgerufen, Kontakt zu den Mitarbeitern aufzunehmen. Über die Seite gelangt man auch auf ähnliche Archive im Ausland.Das Berliner Tierstimmenarchiv ist übrigens Grundlage der Audio-CD Edition Die Stimmen der Tiere ist (erschienen bei Kein & Aber Records, Hrsg. Cord Riechelmann; Kommentare gesprochen von Hanns Zischler), eine geographisch zusammengestellte Enzyklopädie der Tierstimmen, von der bislang 3 CDs (Asien, Afrika, und Europa) vorliegen.
 

Vogelstimmen zum Kennenlernen
Zielgruppe des von Christian Heff betriebenen kostenlosen Online-Angebotes sind Vogelliebhaber, aber auch Lehrer, Schüler und Ornithologen. Die Arten werden mit 5 bis 15 Sekunden langen Strophen vorgestellt. Ein „Vogelstimmen-Forum“ lädt Interessierte dazu ein, Erfahrungen auszutauschen, Fragen zu stellen bzw. Antworten zu geben. Angemeldete Besucher können einen Newsletter abonnieren, der über Veränderungen im Archiv und themenbezogene Neuigkeiten im Internet informiert.
 

Vogelstimmen-Quiz
Der Naturschutzbund Deutschland (NABU) bietet ein Vogelstimmen-Quiz, mit dem man spielerisch seine Kenntnisse prüfen und erweitern kann.                                                                                                                                                                          Rd